Julien Laforge et les éléves de CAP2 Menuisier Fabricant du Lycée Alphonce Pellé de Dol-de-Bretagne, Les gestes vernaculaires à la godille (détail, chêne), 2022

installation Julien Laforge lycée Alphonse Pellé_1

Julien Laforge et les élèves CAP 2 Menuisier Fabricant, Les gestes vernaculaires à la godille, médiathèque Dol-de-Bretagne, 2022

Julien Laforge et les élèves CAP 2 Menuisier Fabricant Les gestes vernaculaires à la godille

médiathèque Dol-de-Bretagne, 2022

Julien Laforge et les élèves CAP 2 Menuisier Fabricant, Les gestes vernaculaires à la godille, médiathèque Dol-de-Bretagne, 2022

Julien Laforge et les élèves CAP 2 Menuisier Fabricant, Les gestes vernaculaires à la godille, médiathèque Dol-de-Bretagne, 2022

Oeuvre de Kyliane, 2022

Chêne rouge, inspiré d’une planche de surf

Œuvre de Clément, 2022
Tilleuil

Œuvre d’Irvin, 2022

Contre-plaqué peuplier, inspiré des vagues

Œuvre d’Irvin, 2022

Contre-plaqué peuplier, inspiré des vagues

contre plaqué peuplier, inspiré des canaux et d’engrenages de systèmes hydrauliques

Œuvre d’Ophélie et Dylan, 2022

Chêne rouge (chutes du coffre), inspiré des schémas de caniveaux

Œuvre de Boubacar, 2022

contre-plaqué peuplier, inspiré des moulins à eau et des châteaux d’eau

Exposition

Les gestes vernaculaires à la godille

Julien Laforge et les élèves en 2e année CAP Menuisier Fabricant

du 5 mai au 1 juin 2022 la médiathèque de Dol-de-Bretagne

du 2 au 30 juin 2022 au lycée Alphonse Pellé de Dol-de-Bretagne

De septembre à avril 2022, l’artiste Julien Laforge a mené une résidence de recherche, de création et de transmission avec les élèves de CAP2 Menuisier Fabricant du lycée professionnel Alphonse Pellé à Dol-de-Bretagne.

Partant de la découverte et de l’observation des marais de Dol, les élèves ont réalisé des prélèvements de motifs dans les paysages. Ils ont enrichi ce répertoire formel de dessins et croquis, réalisés à partir de segments de constructions navales et d’architectures hydrauliques. Le temps du projet, l’artiste et les élèves ont essayé de se détacher des formats et des gestes standardisés de fabrication, pour renouer avec les gestes vernaculaires et le travail du bois « à la main ».

L’exposition présente une pièce mêlant créations individuelles et collective. Les élèves ont réalisé, seul·es ou en petits groupes, une dizaine de sculptures assemblées par l’artiste, comme les maillons d’une chaîne ou d’un réseau d’architecture hydraulique. L’ensemble est accueilli dans un coffre recouvert de bas-reliefs reprenant des fragments de paysages des marais.