Le 5 novembre après-midi, les étudiant·es en Master 2 MEEF de l'INSPE Bretagne sont venu·es en visite à La Criée, dans le cadre de leur parcours de formation Documentation, accompagné·es de leur professeur Fabien Daneshvar. Ce temps de formation a été préparé avec Rachel Guitton, professeure documentaliste conseillère relais auprès de La Criée. Cette séance avait pour objectifs d'apprendre à préparer une visite d'exposition (avant, pendant, après), à élaborer des activités pédagogiques autour de celle-ci, à savoir comment travailler et monter un projet EAC avec une structure culturelle.
En amont, les étudiant·es ont exploré les ressources pédagogiques mises à disposition par La Criée, et en particulier le dossier pédagogique de l'exposition dansetremblenage d'Hélène Bertin. À partir de la lecture de celui-ci, ils et elles ont élaboré des pistes de projets détaillés sous forme de fiches d'exploitation pédagogiques.
Lors de la visite, nous avons proposé aux étudiant·es de se répartir en quatre groupes, pour observer et analyser les quatre séries d'œuvres, en partant d'une fiche de lecture d'œuvre : ce que je vois ? ce que je sais ? ce que je comprends ? ce que je ressens ? Cette grille de lecture permet d'appréhender les différents registres de compréhension d'une œuvre, par l'observation, le ressenti, la mobilisation de savoirs propres, etc.
Suite à la visite, les étudiant·es ont rédigé des fiches projets, qui proposent différentes pistes d'exploitation pédagogiques autour de l'exposition, en lien avec les arts plastiques, mais aussi la santé mentale, la littérature, l'EMI, l'histoire-géographie, etc. Ils et elles ont accepté de mettre en partage ces fiches, en espérant que celles-ci donnent des envies ou pistes de travail aux professeur·es de collèges et lycées qui viendront en visite à La Criée.
Un grand merci et bravo aux étudiant·es et professeur·es pour leur engagement et investissement !